12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
 Пользовательское соглашение      Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК
МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ: #Обучающие игры Подписаться на тему
0

Дидактическая книга «Развивайка малышам»

Дидактическая книга "Развивайка малышам" предназначена для детей раннего возраста. В книге собраны упражнения для детей, способствующие развитию мелкой моторики, мышления, памяти, воображения.
Чистякова Мария 0



2

Геометрический материал «Играем с малышами»

Далее будет представлено авторское методическое пособие: геометрический набор №1 «Играем с малышами», многофункционал которого направлен на совершенствование и закрепление представлений о геометрических фигурах, цветах, множестве, равенстве/неравенстве групп предметов и т.д.




2

Презентация «Примеры медиадидактики в начальной школе»

Использование игровых возможностей компьютера в сочетании с дидактическими возможностями (наглядное представление информации, обеспечение обратной связи между учебной программой и ребёнком, и т. д.) позволяет смягчить этот процесс, извлечь из него максимум возможного.

0

Кроссворд по английскому языку для 5 класса по теме «Профессии»

Кроссворд чрезвычайно эффективен на уроке, так как является приемом игровой технологии, стимулирует деятельность учащихся, способствует лучшему усвоению материала. Так как при решении кроссворда используется видеоролик, для восприятия задействованы аудиальный и визуальный каналы. Кроссворд можно использовать при работе с любым УМК, в 4 или 5 классе.


3

Набор развивающих карточек «Угадай настроение»

Состав: карточки с пиктограммами, карточки, с изображением людей. Правила: 1. Ведущий показывает картинки с изображением людей, предлагает определить, какое настроение у человека, просит обосновать свой ответ. 2. У каждого ребёнка — по одной картинке. Ведущий показывает пиктограмму со схематическим изображением эмоций, а дети находят картинку с настроением. Цель игры: учить определять настроение по картинкам, расширить знания об эмоциональных состояниях. развивать воображение на основе схематического изображения.